抄録
本稿は、東京都八王子市に所在する市立高尾山学園のための学習導入ツールを提案したものである。同学園に通う児童生徒は、過去に不登校状態となった経験を有しており、現在でも何らかの学習支援を必要としているものが少なくない。本提案は「自習目標を記入するA4サイズのシート」と「タブレットPC用デジタルゲームアプリ『とんとん走れ』」、「目標達成時に押印できる報酬スタンプ」で構成されている。これらのツールは、八王子市に居住する児童生徒に身近な昔話である『とんとんむかし』を題材にしている。筆者らは、高尾山学園に併設される適応指導教室「やまゆり」にて、同ツールの検証に取り組む予定である。
