デジタル時代におけるタイポグラフィ教育の視覚的階層の研究

抄録

視覚伝達デザインにおいて、レイアウトは、文字や写真、図形などの視覚要素を用いて、内容を効果的に伝達するプロセスである。情報が効率的かつ明確に伝わり、受け手に混乱を与えないようにすることが重要である。しかし、デジタル時代において類似したデザインの増加により、創造的な表現が困難になっている。本研究では、2年間にわたる実験を通じて視覚的階層の教育的価値を確認し、学生がそれをデザインに効果的に応用するための方法を探る。さらに、タイポグラフィにおける視覚的階層の価値を検討し、授業や調査を通じてその効果を評価する。この研究は、デザイン教育における新たな可能性を提案し、学生がデザインプロセスにおいて効率性と創造性を向上させる手助けとなることを目指す。