日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
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T35 数学文章題に対する理解特性に基づく教材特性構造 : 教材データベース構造における数学的物語文法(Mathematical Story Grammar)の活用試み
木村 捨雄
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会議録・要旨集 フリー

p. 431-434

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© 1989 日本科学教育学会
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