日本科学教育学会年会論文集

日本科学教育学会年会論文集

Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476

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表紙・目次

表紙

原稿種別: 表紙
p. Cover1-
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_Cover1

会議録・要旨集フリー

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目次

原稿種別: 目次
p. 1-
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_1

会議録・要旨集フリー

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会場案内

原稿種別: 付録等
p. 2-3
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_2

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日程表

原稿種別: 付録等
p. 4-
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_4

会議録・要旨集フリー

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目次

原稿種別: 目次
p. 5-14
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_5

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発表

シンポジウム①「科学教育と美」

原稿種別: 付録等
p. 15-
発行日: 1989年
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_15

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G 自然を美的に共感させる理科教育 (「科学教育と美」)

恩藤知典

原稿種別: 本文
p. 17-18
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_17

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G 「コンピュータを使った小学校の図画工作」 (「科学教育と美」)

小島祥典

原稿種別: 本文
p. 19-20
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_19

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シンポジウム②「新しい教員養成制度と科学教育」

原稿種別: 付録等
p. 21-
発行日: 1989年
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_21

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G 教師教育の研究は科学的にされてきたのか? (「新しい教員養成制度と科学教育」)

倉島敬治

原稿種別: 本文
p. 23-24
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_23

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A11 日米に於ける数学の問題解決に関する比較文化的研究 : 教授・学習の枠組から(2)

能田伸彦, 清水克彦

原稿種別: 本文
p. 27-30
発行日: 1989年
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_27

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A12 パタン発見問題の解決における中学生の思考

三輪辰郎

原稿種別: 本文
p. 31-34
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_31

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A13 問題解決におけるGuess and Checkの役割 : 日米の算数の教科書の比較を通して

梶外志子

原稿種別: 本文
p. 35-38
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_35

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B11 教養物理として、「情報化時代の基礎知識」を教えるその1

日下和信

原稿種別: 本文
p. 39-42
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_39

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巷では,「情報化時代」とか「情報化」という言葉が氾濫している.企業では、OAだ、FAだと騒ぎ、街の電器店の店頭には、ワープロやパソコンがずらりと並んでいる。世の大勢は、「情報化時代」に突入しているのである。そして、これらの情報化の背後では、物理学を初め現代科学技術が、がっちりとその文明を支えているのである。これらの諸事情を踏まえ,教養の物理学で、今何を教えておくのが良いのであろうか。

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B12 情報現象と事実現象とのかかわり

岡山誠司

原稿種別: 本文
p. 43-46
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_43

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B13 社会主義国におけるコンピュータ教育 : 東ドイツを中心に

田中賢二, 柿原聖治

原稿種別: 本文
p. 47-50
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_47

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C12 VTR視聴による実習前学生の訓練法の研究

村井護晏, 牧野治敏

原稿種別: 本文
p. 51-52
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_51

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D11 小学校教員養成のためのプログラム学習 : 電流について

橘高嘉弘

原稿種別: 本文
p. 53-56
発行日: 1989年
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_53

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D12 理科教員志望大学生における力と運動に関する認識の実態

柴田宏一, 進藤公夫

原稿種別: 本文
p. 57-60
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_57

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D13 物理の試験がいわゆる計算問題中心になりがちなのはなぜか : ある高校物理教師の自己反省的考察

石川伸明

原稿種別: 本文
p. 61-64
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_61

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物理の試験がいわゆる計算問題中心になりがちな原因として,物理教師が学生時代に受けた物理教育の影響を指摘することができる。このことを高校物理教師の一人として自己反省的に論究する。

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E11 中学・高校の生物教育における独立栄養生物の扱われ方

片山舒康

原稿種別: 本文
p. 65-66
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_65

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E12 短大生における生物学への関心と最近の傾向

高木美也子

原稿種別: 本文
p. 67-68
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_67

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E13 LISPを用いた理科教材の開発II

林秀雄, 藤田剛志, 安藤雅夫, 石原敏秀, 尾崎康巳, 森幸雄

原稿種別: 本文
p. 69-72
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_69

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T21 高等化学のためのCAIシステムの開発と試用

黒石佳伸, 下沢隆

原稿種別: 本文
p. 73-76
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_73

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T22 パソコンを活用する化学実験 : 「反応速度」実験の因子分析

寺谷敞介

原稿種別: 本文
p. 77-80
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_77

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T23 コンピュータを用いた分類学習

藤田剛志, 安藤雅夫, 林秀雄, 石原敏秀, 尾崎浩己, 森幸雄

原稿種別: 本文
p. 81-84
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_81

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T24 理科教育におけるコンピュータ利用の印刷教材とシミュレーション教材

赤堀侃司

原稿種別: 本文
p. 85-88
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_85

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T25 サイエンスツールとしてのパソコンの利用とその課題

杉本良一

原稿種別: 本文
p. 89-92
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_89

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A21 単純な6タイプの言語情報から作られる幾何教材とその指導法に関する研究

柳本成一

原稿種別: 本文
p. 93-94
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_93

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A22 学校数学におけるパソコン利用の非CAI的授業とその教材開発の実践的研究

佐伯卓也

原稿種別: 本文
p. 95-98
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_95

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A23 中学校・高等学校における数学教育活性化のための教材開発

長野東

原稿種別: 本文
p. 99-102
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_99

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A24 数学教育における誤答に関する基礎的研究(2) : 誤った約分手続きのモデル化

佐伯昭彦

原稿種別: 本文
p. 103-106
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_103

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A25 教授過程の構造解析システム(XI) : 小学校図形教材の構造分析

森岡正臣

原稿種別: 本文
p. 107-108
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_107

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B21 金沢工業大学CAIシステム(KAPITAL)の評価(8) : CAI授業の総合的評価

坂谷内勝

原稿種別: 本文
p. 109-112
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_109

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B23 シミュレーション型教育用ソフトウェアの試作と評価 : 海外のソフトウェアの着想の調査とその適用

石川賢, 山口光夫

原稿種別: 本文
p. 113-116
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_113

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B24 オーサリングシステム(1) : 画面作成支援システム

藤井幸一

原稿種別: 本文
p. 117-118
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_117

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C21 学習の基礎としての原体験

山田卓三, 雨森良子, 泉伸一, 岩淵成紀, 上中修, 碓井信久, 大内規之, 奥山昌一, 小林辰至, 十亀好雄, 中田 ...

原稿種別: 本文
p. 119-120
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_119

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C22 原体験としての原始体験をどのように実践してきたか

奥山昌一, 泉伸一, 雨森良子, 上中修, 碓井信久, 小林辰至, 湊秋作, 向山満, 岩淵成紀, 大内規之, 西畑明 ...

原稿種別: 本文
p. 121-122
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_121

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C23 原体験と自主性との関連について

小林辰至, 山田卓三

原稿種別: 本文
p. 123-124
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_123

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C24 高校生の巨視的時間概念の研究 : 生物・地学分野での因果関係形成における推論の極性

西川純

原稿種別: 本文
p. 125-126
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_125

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C25 理科教育における子供の論理的推理能力の実態(III)

尾崎浩巳

原稿種別: 本文
p. 127-130
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_127

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D22 手作り湿度計による創造活動 : セロファン紙とアルミニウム箔を貼合わせた手作り湿度センサーを使って

橋本康二

原稿種別: 本文
p. 131-134
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_131

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親になって、家事などを経験することによって学校時代には理解できなかった理科的な事象も"今だから分かる"ことが多いものである。この報告は洗濯物の乾き易さや、梅雨の湿っぽさを肌で体験しているお母さん方のための"親子学習教室"での事例である。従来、手作りの湿度計は毛髪やセロファン紙の伸び縮みを、てこの原理を使って指針を上下させて表示させる仕組みであった。ここに報告する湿度計は日用品として市販されている流し台の隙間塞ぎ用の粘着剤付きアルミテープとセロファン紙を貼り合わせてゼンマイ形の湿度センサーを自作し、そのセンサーの回転力を利用し動物などのキャラクターを動かし、背景なども工夫して独創的なデザインの楽しい湿度計を作らせるものである。

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D23 学生実験テーマの開発 : 「高温超伝導」コイルの試作

赤羽明, 勝浦一雄, 林昌樹, 佐々木修一

原稿種別: 本文
p. 135-138
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_135

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D24 エキスパートシステムによるCAI(2)

後藤昌彦, 相馬信山

原稿種別: 本文
p. 139-140
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_139

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D25 静電気に関する試験問題のデータベース : 人工知能構築ツールの利用例

相馬信山

原稿種別: 本文
p. 141-144
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_141

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E21 硝酸還元酵素に関する実験教材開発

榎茂喜, 武田幸作

原稿種別: 本文
p. 145-148
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_145

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E22 新しい教材生物シマフムラサキツユクサの利用 : 種分化教材として

重信陽二, 猿渡邦彦

原稿種別: 本文
p. 149-150
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_149

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E23 古代稲の教材化に関する研究 : 稲の選定

安本義正

原稿種別: 本文
p. 151-152
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_151

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E24 教員研修のための生物教材開発 : 細胞

稲葉耕三

原稿種別: 本文
p. 153-154
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_153

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E25 ヒトの目とタネの目 : 人と種子の光感受波長域

砂川徹, 山田卓三

原稿種別: 本文
p. 155-156
発行日: 1989/08/05
公開日: 2018/05/16

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.13.0_155

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