兵庫県立小野高等学校
兵庫教育大学附属中学校
p. 107-110
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教科書の特色を探る一方法として、本文の挿絵に登場する人物の数量化を試みた。人物に関しては「人物登場率」を、また、その男女比に関しては「女性登場率」を規定して、各種の教科書の内容を比較した。その結果、高校物理教科書の女性登場率は、平均23.8%に、また、中学校理科教科書の女性登場率は、平均31.0%になった。
日本科学教育学会年会講演論文集
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