D134 中学生とその指導者としての教師の環境に対する認識の実態 : 環境に対する認識の実態と理科における指導のあり方

抄録

本報告は、中学生とその指導者である教師の環境に対する認識を明らかにし、それらの傾向の違いから理科の指導における問題点を見いだすことをめざした。その上で問題点の解決のための具体的な解決策を提案し、実際に検証を行った。