F113 P-Pグラフ分析における教師の意図と学習者の認知構造の変容の測定 : 重みつき内容構造とP-Pグラフ

抄録

学習者の認知構造を測定する用具、岩手式言語連想テストIWATを開発し、実際に利用し始めてから11年になる。教師の意図をもっと強く反映した手順を求め、新しく重みつき内容構造を考案し、それを利用した分析手順を実践的に開発し、いくつかの成果を得たのでここに報告する。