G113 情報基礎領域のカリキュラム開発 : プログラミング授業の設計を通して

抄録

平成5年度から技術・家庭科に情報基礎が領域として新設される。今までの技術・家庭科のあゆみを振り返り、新領域をどのように教育実践に活かすかその授業設計を提案する。技術・家庭科の目標から情報基礎を考え、技術・家庭科における情報教育としての位置づけを考える。また情報基礎の授業を考えるにあたり、指導計画の中心にプログラミング教育をすえその指導計画を作成し授業を実践して問題点を明らかにする。