東京学芸大
p. 291-294
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地学は科学としてはかなり複雑な構造をもっている。地学教育は危機的な状態にあるが, 地学に対する世の中の関心は深い。地学は環境科学の性格を有するが, 次のようなものでありたい。1. 自然の円満な理解を得る総合的な科学であること。2. 自然災害との関連を重視する。3. データの活用が必要で, そのためにコンピュータの活用が望まれる。本稿では気象教育についての具体的な提案を添えた。
日本科学教育学会年会講演論文集
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