名城大
鳥取西高
p. 91-92
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大学入試問題の解法に傾きがちな高校物理の授業で、教師が生徒の質問を気軽に受け入れる姿勢を示すと、素朴で新鮮な質問がでて楽しい雰囲気が生まれた。いくつかの質問例を挙げ、それに対する教師の対応などを報告する。
日本科学教育学会年会講演論文集
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