D315 文系の学生向け情報処理教育用ソフトの開発と評価の一検討 : 「FCAI」を用いて

抄録

「FCAI」を用いて文系の大学生向けに情報処理教育用学習ソフトを開発し、このソフトの試行で得られた学習履歴データから、「フレーム番号-所要時間」の関係を図表化した。それをもとに、開発者自身が初扱者と中扱者を想定して学習コースを摸凝したものと、試行者及び試行者相互の実態との相異を比較した。また、自由記述の評価テストの結果と併せて吟味することにより、学習コースだけでなくフレームごとの構成についても、有力な改良の手がかりを容易に得た。