B214 立体図形の概念イメージの形成過程に関する研究 : 母線(generater)に基づく立体図形の認識の特性を中心にして

抄録

小学校算数科「図形」領域における立体図形について,子どもの概念イメージの歪みとその特性を明らかにする。また,子どもたちはどのようにして立体図形に対するより精確な概念イメージを形成していくのかについてその水準を示し,立体の構成要素である母線に着目させることは,立体図形の形態的な理解から定性的な理解へと立体図形に対するより精確な概念イメージを形成するために有効に働くかを検証する。