C221 国際理科教育調査の実験テストの国際比較

抄録

第2回IEA国際理科教育調査の実験テストに参加した6か国の小学5年生および中学3年生の分析結果を述べている。わが国の小学5年生は,推論技能項目における得点が他の国々に比べて低かった。また,実験の総合得点では,国際平均とほぼ同じくらいである。選択式の理科問題の成績がよい割りにはふるわないと言える。わが国の中学3年生は,理科問題の成績がトップレベルにあるにもかかわらず,実験の総合得点で6か国中最低であった。特に,調査・研究及び推論技能の得点がかなり低かった。