D124 発想を促すマルチメディア教材の開発とその利用 : 高等学校芸術科「美術・工芸」の授業を通して

抄録

美術・工芸作品制作時のイメージ展開やアイデアの発想と情報活用能力は密接な関係があると考える。発想・イメージ展開も情報処理であるというメタ理論のもとに,認知科学的な視点から授業の導入段階に活用するマルチメディア教材を開発する。