A112 これからの実験・観察・課題研究 : 化学分野から

抄録

これからの科学教育では、実験も通して児童・生徒の自己教育力の育成を計るべきである。新しい教育を行うにあたっても高等学校までの教育の現状を考慮すべきで、特に、実験の基礎技術が不足していることには留意すべきである。理論の検証と基礎技術の習得が同時にできるような教材をコア実験と位置づけ、その上に発展実験を置くのがよい。