日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
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D214 メタ認知研究からみた"The Nature of Proof"の意義と限界
清水 美憲
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p. 75-76

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抄録
"The Nature of Proof"(Fawcett,1938)の実験的な論証指導のコースにおける目標・手続き・評価を、メタ認知研究の成果を踏まえた今日的立場から評価した。その結果"The Nature of Proof"は評価方法などにおいて限界もみられるものの、メタ認知研究に規範的な立場からの視点を与えうること、長期間にわたる研究の必要性とその具体的方法を示唆することなど、今日の研究が学ぶべき点も多いことが指摘された。
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© 1995 日本科学教育学会
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