C114 都市での環境学習の課題

抄録

都市での環境学習の特徴を、人間活動が自然の容量を越えた状況下での人間の側での生活や都市活動の見直しと持続可能な社会を築いてゆく学習としてとらえ、主体の側の条件とともに、学習素材、学習支援人材、学習場、学習方法などの要件をあきらかにした。とくに、気づきや分かちあいの学習についてはさまざまの方法論が提案されているが、実践へと促す行動の展開局面やその評価についての課題が多い。