日本赤十字武蔵野女子短期大学
p. S11-S12
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高校地学は戦後に成立した科目でその性格、内容は当時の指導者の意志と決断によるところが大きかった。その後、地学という言葉は学校教育においても広く定着して、自然観育成を基礎に成果をあげてきた。しかし、地学の背景にある、宇宙、地球に関する大きな発見は、その理解、認識に地学を越える例も少なくなく、科学教育の反省と、環境教育、人間教育への配慮が必要な時代に来ていることを提言した。
日本科学教育学会年会講演論文集
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