29-1D4 フランス比較教育の視点から : 科学教育と技術教育の総合化カリキュラム

抄録

学校教育の現場において、技術教育は理科や数学との教科の内容と密接な関連をもって行われているが、技術教育と科学教育を総合化することには、多くの困難な課題を伴う。技術教育は技術の科学の基礎の教授、生産に関する基礎的な技能の教授、技術観・労働観の育成を目的としており、それは科学教育やそれとの「総合化」によってカバーすることは難しい。フランスでは、小学校で科学教育と技術教育との統合教科が置かれているが、中学校以上ではそれぞれ独立した教科となっており、「総合化」されていない。