29C-7 「総合的な学習のカリキュラム作りと授業研究の方法」

抄録

総合的な学習の試行的な取り組みが、各学校において着実に進められている。本格実施に向けたカリキュラムの作成とともに、総合的な学習に即した授業研究の視点の確立が求められている。そこで、カリキュウラム作成に当たって「「暫定カリ」「試行カリ」「実施カリ」の手順と、授業研究の観点として「5つの総合化」の観点を整理し、提案する。