29D-5 シンガポールでの優秀な理数の成績の背景要因に関する現地調査報告

抄録

シンガポールの中学生は、40カ国余りが参加した第3回国際数学・理科教育調査(TIMSS)において究めて優秀な理数の成績と科学への関心態度を示した。シンガポールにおける科学教育へのいかなる取り組みが、この結果を支えているのであろうか。この疑問に答えるために、シンガポールの教育省、国立教育機関(NIE)、小・中学校などで、関係者へのインタビュー調査と教育視察を行った。その結果、重要と認めれた特徴について報告する。