KG-C2 研修員受け入れの課題 : ケース・スタディを通して

抄録

教育協力プロジェクトにあって,日本における研修プログラムは重要な位置を占めている。研修員が研修成果をあげるには,研修員の実力を発揮させる受け入れ側の準備と対応も求められる。体験から気づいた研修員受け入れの課題を考察した。