S-1 学力をどう捉えどう評価するか : IEA国際数学・理科教育調査から

抄録

IEA国際数学・理科教育調査は, 算数・数学, 理科の学力を「達成したカリキュラム」という枠組みで捉え, 認知面は筆記テストによる調査やパフォーマンス調査, 情意面は生徒質問紙などで測定している。筆記テストによる調査は, 算数・数学, 理科問題による調査と, リテラシー調査がある。今後わが国でもリテラシーや, パフォーマンスの調査を取り入れて学力を評価することが期待される。