抄録
2001年, 台湾で実施予定の最新版のナショナル・カリキュラムでは, 学校を基盤としたカリキュラム開発や学校運営及びカリキュラムの系統性や総合性が極めて重視されている。さらに, 従来の「教科」の再編・統合がなされ, 新たな学習領域「科学・生活技術(science and Living Technology)」や「総合的な学習(Comprehensive activities)」が新設された。本報告は, 2001年版ナショナル・カリキュラムにおける初等技術教育を中心にカリキュラムの目標や内容, 実施要領, 特徴に言及する。
