2A1-12 数学教育の存在意義および数学教育改革の方法論

抄録

21世紀は数学が社会を支える基幹教科となる時代である。そこでは, 数学の内容も学び方も変化しなければならない。しかし, 変化を実現するためには, 学習指導要領の作られ方が根本的に改められなければならない。