8I2-21 カメラ付き携帯電話を利用したフィールドワークプログラムの開発と評価 : 小学校2年生の生活科「季節みつけ」の年間カリキュラム(IT・メディア利用の科学教育システム(5))

黒田 秀子; 竹中 真希子; 稲垣 成哲; 大久保 正彦; 土井 捷三

doi:10.14935/jssep.28.0_605

セッションID: 8I2-21

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.28.0_605

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発表

8I2-21 カメラ付き携帯電話を利用したフィールドワークプログラムの開発と評価 : 小学校2年生の生活科「季節みつけ」の年間カリキュラム(IT・メディア利用の科学教育システム(5))

黒田秀子, 竹中真希子, 稲垣成哲, 大久保正彦, 土井捷三

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キーワード: カメラ付き携帯電話, フィールドワークプログラム, 生活科, 小学校第2学年

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抄録

本研究では,小学校第2学年の生活科「季節みつけ」を対象として,1年間のカリキュラムを開発した.このカリキュラムでは,カメラ付き携帯電話を利用して撮影した画像やテキストを簡単にWeb上で共有できるシステムを導入し,学習活動の支援を試みた.カリキュラムにおける到達目標は,学習者が季節の特徴や変化に気付くことと,季節を感じとる視点を拡張することであった.すべてのカリキュラムが終了した後,1年間学習した子どもたちを対象に質問紙調査実施した.

責任著者(Corresponding author)

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