S-3 博物館における科学体験の醸成 : 協働の場として機能する博物館活動(社会に提案し社会と協働する科学教育研究:何を提案し誰と協働するのか)

抄録

科学技術館における社会教育・生涯学習活動の実践と学校における科学教育を、特に社会性という観点から対比することにより、学校における科学教育の課題を抽出する。この課題を通して、社会との協働の観点から科学教育の将来像について考察する。