3B2-D3 算数ディベートフォーラムで算数的表現力を伸ばす(つくば市小中学校の実践にみる授業改善の取り組み,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)

抄録

本研究は,算数の時間における表現力の育成に着目し,算数ディベートフォーラムを授業に取り入れて実践を行った。その結果,算数的表現力を高められるだけでなく,多様な発想ができるようになり,それとあわせて,論理的に思考する力や数学的な考えの育成を図ることも可能であることが明らかになった。