2S3-S1 Science for all Japanese : 21世紀のデザイン(科学教育の転換点,学会企画シンポジウム,転換期の科学教育)

抄録

全ての日本人が共有すべき科学技術の素養(知識、考え方、技能)を明らかにして、文章化した「科学技術リテラシー像」を作成するプロジェクトについて中間報告を行う。