3B2-N3 学ぶ意欲を高める算数科の指導(学力向上のために学校現場でできることを探る〜算数科を切り口とした指導法の改善と指導力の向上〜,自主企画課題研究,転換期の科学教育)

抄録

本研究では,本校児童への実態調査や日常の授業の様子から学習に対する意欲が不足しているという点に着目し,算数科を切り口とした指導法を見つめ直し研究を進めてきた。その結果,学ぶ意欲の連続性と自信がもてる学習過程の工夫が必要であることがわかった。