1A1-H5 市民とのリサーチ・コミュニケーション『アストロノミー・パブ』の評価(科学的リテラシー-事例からみる科学技術リテラシーの実態-,学会企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

抄録

自然科学研究機構国立天文台では、一般成人の科学リテラシーの向上を目的として2005年11月より毎月1回、日本型のサイエンス・カフェ「アストロノミー・パブ」を実施している。この活動をきっかけに市民側が自主的に科学に関してのサークル活動を始めるなど、新しい地域の科学コミュニティが形成されつつある。本発表では、科学リテラシー育成における研究者のナラティブ・コミュニケーション及び市民・研究者間の双方向コミュニケーションの効果について考察する。