2G1-A4 中学校理科における外部講師を招いた授業の試み : 外部講師に関する質問紙調査をもとにして(科学教育の現代的課題(2),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

抄録

本研究では,中学校理科の教員を対象に外部講師を招いた理科授業に関する質問紙調査を行い,その実態と課題を明らかにした.また,その知見をもとに外部講獅を招いた理科の授業づくり・実践を行い,成果を考察した.