1G1-D1 生体分子の実物観察を体験する教員研修会の実践(科学教育人材養成(1),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

抄録

走査型プローブ顕微鏡(SPM)を用いたDNAの実物観察を基礎から学び・体験する教員研修会を開催した。作製した視覚教材の有効性は校種や担当教科によって差が生じるが、実物観察を体験できた感動を生徒たちに伝えたいという意欲を芽生えさせることができた。本研修は本物を知る理科教員の養成に大きく貢献できたと考えられる。