IBI-F1 高等学校学習指導要領と数学的リテラシー(数学的リテラシーという視座からの数学教育の再検討,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)

抄録

高等学校学習指導要領では数学的リテラシーについて触れていないが,数学的リテラシーを「数学的な知識・技能を活用して日常生活の場面で問題を解決する能力及び調和のとれた人間として必要な数学的教養」ととらえることは可能である。数学的リテラシーを身に付けさせるためには,「どのように学んだか」を問うことが大切であり,そのため,新高等学校学習指導要領では数学的活動を現行以上に重視している。