2B2-B1 英語教育において個別テレビ会議交流による会話能力を育てる授業実践(eラーニングからブレンディッドラーニングへ,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)

抄録

高専の英語教育において,通常のテキストを使った対面授業による読み合わせ,テレビ会議交流による英会話体験,プレゼンテーションによる知識共有,レポート作成を組み合わせたブレンド型授業を展開することにした.そのテレビ会議交流を1対1の個別で行い,学生の英語運用能力の伸張を目指した.この形態は,英語話者と1対1で対話ができ,グループ対グループのテレビ会議より,英語運用能力が向上すると期待される.