1G2-B3 スモールスケール化を可能にする自作実験ツールの製作とそれを利用した高等学校有機化学実験パッケージの開発と実践(教育実践・科学授業開発(4),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

抄録

新学習指導要領では,どの生徒にも一定の知識や技能等を身に付けさせつつ,個々の生徒の興味・関心に応じ深く学び,それぞれの能力を十分伸長することが求められている。そこで,どの教科書にも載っている有機化学実験について,より生徒の興味・関心を引き出し,深い理解を得させるため,実験道具を生徒各自に作成させ,作成した実験道具をそれぞれの実験で利用できるよう実験内容を再構成し,かつ,高度化する実践を試みた。取組により,多様な興味を持った生徒に発展的内容を学ばせる機会を提供できることが明らかになった。