1G2-B6 滋賀の水産教育とカリキュラムの構築(教育実践・科学授業開発(4),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

抄録

本研究は滋賀県における水産教育の現状と課題について、当該分野のカリキュラム構築を中心に報告・議論する。琵琶湖を擁する滋賀県にあって水産は重要な分野であるが、水産の研究や政策に比べて水産教育への取り組みは殆どなされていない。筆者らは学生や地域の様々な要望・反応等をもとに水産教育カリキュラムの構築・改善を図っているが、水産教育の充実のためにはカリキュラムだけでなく、出口(就職先)の整備が優先課題と考えられる。