1G2-H6 地域教材から普遍性を導くための試み(教材開発(1),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

抄録

本研究は、地域教材に着目し、子ども達に科学体験活動を通して新しい地球科学教育の可能性を導く試みを紹介するものである。筆者らの継続的な実践として行った野外体験とデジタルデータ等を組み合わせたプログラムの可能性を探った結果を報告する。