1B1-D1 インタラクション・デザイン・学習(インタラクション・デザイン・学習,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)

抄録

本自主課題研究では,科学教育における様々な学習場面のインタラクションとそのデザインについて,テクノロジを媒介にして学習支援の立場から研究に取り組んでいるチームにご参加いただいている。今回は,特に各研究チームに所属する若手研究者に登壇を依頼し,それぞれの最新の成果を発表いただくとともに,相互の議論を通して,当該研究領域の課題と展望について考えてみたい。