1A1-D3 新時代に求められる科学の教育課程とは(我が国のこれからの卓越性の科学教育を推進するための教育課程編成理論-新時代に求められる科学的で創造的な科学教育課程とは何か-,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

抄録

本研究は,新時代に対応した科学の教育課程の構築を目指している。本稿では,まず,研究を遂行するための問題設定を行った。また,研究遂行の基盤として,設定した問題の前半を取り上げ,それぞれに関して考察した。具体的には,まず,変化する時代の要請の内容の吟味に関連して,社会の変化および科学のとらえの変化の2つを基に考察した。更に,現状の検討に関連して,新しい学習指導要領における主な改善事項,関連施策及び教育実践を基に考察した。