2F1-A3 数学的活動をともなう中等数学の教材開発(次世代の理数力を育てる理数教育の研究 : 「予測のための中等数学」の開発,年会実行委員会企画セッション,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

岩田 拓実; 岩葉 拓也; 勢子 公男

doi:10.14935/jssep.36.0_15

セッションID: 2F1-A3

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.36.0_15

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2F1-A3 数学的活動をともなう中等数学の教材開発(次世代の理数力を育てる理数教育の研究 : 「予測のための中等数学」の開発,年会実行委員会企画セッション,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

岩田拓実, 岩葉拓也, 勢子公男

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キーワード: 数学的活動, 予測力, 【ミ-ア-サ-タ】の体験プロセス, 倍数軸, 比例と通貨レート

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抄録

本研究は,東京理科大学数学教育研究会で作成した中等数学向け教材「予測のための中等数学①第1章A比例」について,その内容を紹介することを目的とする.数学的活動と予測力の育成をめざしたこの一連の教材において,その始まりの章として数と比例の関係に注目し,その視点を数学的活動をともなう【ミ-ア-サ-タ】の体験プロセスとして中等数学の教材を開発した.

責任著者(Corresponding author)

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