日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 2B2-N08
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発表
2B2-N08 短時間で能力ランクを判定できるアダプティブテストの開発 : Moodleプラグインとしての実装と評価(インタラクティブセッション,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)
秋山 實
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抄録
本研究は,テストの時間を短縮しつつ,能力測定の精度を犠牲にしない仕組みであるアダプティブテストの特長を身近なテストにも活かしたいという動機からスタートしている。アダプティブテストの主流は,項目応答理論を基礎としたものであるが,新しいテスト理論である潜在ランク理論は,そのモデルが項目応答理論に比べて制約が少ないことに着目し,潜在ランク理論に基づくアダプティブテストをMoodleのプラグインとして実装した。その性能をモンテカルロシミュレーションで評価した。その結果,150アイテムのアイテムバンクで90パーセント程度の精度が確保できることが明らかとなった。
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© 2013 日本科学教育学会
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