2A1-J2 科学技術ガバナンスの形成に向けて,初等中教育の科学教育の果たす役割とそ可能性(科学技術ガバナンスの形成のための科学教育論の構築,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

抄録

第4期科学技術基本計画が,東日本大震災後閣議決定され,また,平成20・21年改訂の学習指導要領も動いている。ここでは,第4期科学技術基本計画や学習指導要領について,科学技術ガバナンス形成に関わる要素を整理するとともに,学校における先進的な取組などを参考に,科学教育における初等中等教育の可性を検討していくことが重要である。