3A1-G1 地震災害に対応する力をつけるための地学部のフィールドワーク(3・11後の社会に科学教育が果たしうる役割,課題研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)

上村 剛史; 井上 徳也

doi:10.14935/jssep.38.0_307

セッションID: 3A1-G1

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.38.0_307

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発表

3A1-G1 地震災害に対応する力をつけるための地学部のフィールドワーク(3・11後の社会に科学教育が果たしうる役割,課題研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)

上村剛史, 井上徳也

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キーワード: 東日本大震災, 津波, フィールドワーク, 部活動, 地学教育

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抄録

地震災害を理解し,それに対応するカをつけるために,本校地学部は千葉県南房総市富浦地区において地震災害時の避難経路を考えるフィールドワークを行った.実際にフィールドワークを行うことによって,生徒は地震災害の複雑さや避難の難しさを体感することができ,自然災害全般への興味・関心や防災意識を高めることができた.

責任著者(Corresponding author)

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