統計学を柱とする文系数学教育の試み

抄録

名古屋文理大学では文系の 1 年生全員に必修で統計学を学ばせている。簡単なデータの「比較」から「推定」へと問題を発展させることにより、またＡＢＣ分析のような実践的問題をグループワークの中で発見的に学ばせることにより、数学的概念の意味や有用性を理解させることができた。