国際学力調査結果から見た日本の生徒の統計に関する学力について

抄録

これまでのIEA のTIMSS やOECD のPISA 等の国際学力調査結果によると、日本の生徒は統 計に関する学力が高いといえる。TIMSSの経年比較調査でも良好な結果である。しかし、約15％の生徒は簡単な統計に関する問題ができないという調査結果については今後の課題である。