PBL 導入教材としてのマンガケース教材の提案

日本科学教育学会年会論文集

Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476

セッションID: 2G1-B4

会議情報

主催: 一般社団法人日本科学教育学会

会議名: 日本科学教育学会第40回年会大分大会

開催日: 2016/08/19 - 2016/08/21

発表

PBL 導入教材としてのマンガケース教材の提案

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会議録・要旨集フリー

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抄録

本論文では，PBL 導入の事前教材として，マンガケース教材を適用することを提案し，実験を行った．実験結果から，マンガケース教材が，PBL の初学者に対して，PBL で育成される様々なスキルに関する気づきを与えられることを確認した．

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