写真を活用した傷害予防のための科学教育プログラムの実践

抄録

本研究は、東京都豊島区立富士見台小学校と連携し、学校安全のための科学教育プログラムを開発した。小学5 年生を対象とした検証の結果、開発プログラムが、子どもの傷害予防活動に対する意識を高め、行動をおこすきかっけとなっていることが明らかとなった。