「夢創造科」の成果が我が国の技術教育に与える示唆

抄録

平成25〜28 年度に久喜市⽴久喜小学校で開発され実施された「夢創造科」は，科学技術創造立国を志向する我が国の科学教育，技術教育の新しい取り組みとして実施され，科学技術，ものづくりに対する関心，学習意欲の向上など，さまざまな成果を上げ，科学技術人材育成の新たな可能性を示した。そこで本稿においては，この「夢創造科」のカリキュラム概要，学習プロセスを概観するとともに，その特徴について分析し，今後の技術教育に与える示唆について考察した。