「科学教育」から「科学共生支援」へ

抄録

本発表では，近代社会で求められた科学に関する資質・能力の開発としての「科学の教育」とは異な り，現代社会に求められる新しい資質・能力（「人間と科学とのよりよい関係を構築する」資質・能力）の開発を支援する営み（科学共生支援）として科学教育実践を再定位させることを試みる．